在离法国巴(bā )黎不(🆓)远的(de )一个郊(📼)区(qū )(📒)小(🏽)镇(zhèn )中学里(lǐ ),女主作为新官(🔱)上(shàng )任(rèn )的副校长,对新工作充满(mǎn )责任心和热忱。而她面临着多年(nián )(🎲)学(xué )校遗(🌗)留的顽疾教(🚤)育问题,即(jí )差班生管理的问题,颇为困扰。此(cǐ )种教育制度严重(chóng )限制了学(🗑)生(shēng )的健(✖)康(kāng )成长(🚸),后来经过师(🤯)生们(men )(🐖)的共(gòng )同努力,取消(xiāo )了差班制(🌚)。针对“差生”的天分和喜(xǐ )好(hǎo ),把他(🥔)们分配到了特(✋)助(🐑)班(🏂),因材施教,让他(🙀)们(🙉)发(💪)挥特长,得到了应有的尊(🔔)重和正(zhèng )确的(😍)指(💠)导。
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