《我落第(🆓)了(le ),但(🐽)...》讲高(🍩)桥和三个(🕋)死(sǐ )党没法毕业,却因(🍥)祸得福继续在(🥈)校园快乐打(dǎ )滚(gǔn );高(gāo )桥另外的(de )三个宿友毕业却变失业(♑),百无(wú )聊赖在(zài )家(🕔)打发(fā )闷(mèn )(🎩)日子。小津曾(céng )(🕯)是问题(tí )学生,上电影院也(yě )不(bú )考(kǎo )入学(🎿)试(shì ),影片(piàn )无疑是他青春的写照。一(🤯)勤(qín )一懒的两帮(bāng )学生身(📎)上(shàng ),有笑(xiào )刺肚皮的夏(⏯)劳哀式(🔢)喜剧语言(yán )(🌑)。难忘(㊗)是笠智众(zhòng )初见担演重要角(🙌)色,看他(tā )在小津(jīn )影(yǐng )片(💪)中渐渐吃重,是(🥫)另(🤷)一重乐趣。
《我落第(dì )了,但(🚴)…(🧣)…》(落第(👣)は(🗳)したけれど)是一(🥊)部于1930年上(😊)映(🈸)的日(rì )本剧情片,由小津安二(èr )郎导演(yǎn )(💹),伏见晁(😝)和小津安二(èr )郎(🐡)共同编剧。影(🤥)片(piàn )的(📛)主要演员(yuán )包括田中(♌)绢代、高田(🏃)稔和斋藤达雄(🌂)等。
影片讲述了(le )(🏓)一(yī )个(🎐)关(🍁)于(yú )教育(yù )与(yǔ )家庭的故事。主角(jiǎo )小(xiǎo )山田志郎是一个勤奋努(💑)力的(😉)学(xué )生,但(dàn )(⛴)由(yóu )于经(💁)济困难而无法继续上学(xué ),最终被迫退学(xué )(🖱)。他(tā )(👼)试图通过各种(💨)方(🈸)式寻(🛃)找工作来维(🚓)持生计(jì ),但都遭遇了失(🐣)败。与此同时,他(🍈)面临着家庭的(de )压力和(hé )(🦐)责(🏁)任,必须支(zhī )(🍗)持(chí )(😄)母亲和妹(mèi )妹。尽管他面(miàn )(⛱)对挫折和困境,但他仍然保持着乐观和努力(🚔)的态(🌮)度,努(nǔ )(🚹)力寻找自(⏩)己(🤳)的(de )出路和机会。
《我落(luò )第了,但……》以其对(duì )(🆕)社会问(💓)题和人(rén )性的深刻触(🔀)摸而闻名。导演小津安二郎以细腻的情感表达(dá )和对现实生活(🚬)的真(zhēn )实(shí )描绘而著(🙋)称(chēng )。影(👐)片展现(📧)了当时日本社(shè )会中(🤯)教(📒)育(🍑)的严(yán )苛(kē )和(hé )经(jīng )济困境对个(gè )人(rén )命运的影(yǐng )响,同时也(🈶)探讨了(🐞)人们如何(hé )在困境中保持乐观和希(xī )望。
作为小(xiǎo )津(🌵)安二郎(láng )早期作品的(de )代(dài )(❔)表之一,《我落(🐁)第了(🤮),但……》为他的职业(😇)生涯奠定了坚实(shí )的基(👑)础(🔷),并向观众(zhòng )展示了(le )他对(📀)人性的深刻(👚)洞察力(🤥)。尽管这(zhè )部电影是在早期(qī )无声电影时代制作(zuò )的,但它依然具(jù )(🖼)有(yǒu )深远的影响力,被(bèi )(🔵)视为日本(běn )(🥤)电影史上的经典之(👵)一。它不仅揭示(shì )(🐮)了当时社会(huì )的现实问(🗼)题,还表(biǎo )达了(le )对个体命(⬛)运和人性困境的思考(kǎo ),使(shǐ )观众(💑)深入思考人类存在的本(🛹)质和价值。
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