《我(👷)落第了,但...》讲高桥和(🌰)三个死党(dǎng )(🕟)没(méi )法(fǎ )毕(bì )业,却因祸(🎺)得(dé )福(fú )继续在校(xiào )(🐉)园快(🌰)乐(🍖)打滚;(🗼)高桥另外的三个宿友(yǒu )毕业却变失(shī )业,百无(wú )聊赖在家打发闷日子。小津曾是问题(tí )学(xué )生,上(shàng )电影院也(🐖)不考入学试,影片(piàn )无(wú )疑是他青春的(🚑)写照(zhào )(🥀)。一(🤯)勤(😱)一懒(lǎn )的两帮学(🚢)生身(📎)上(🧚),有笑刺肚皮的夏劳哀式喜剧(💱)语言。难忘是笠(lì )智(zhì )众初见担演重要角(jiǎo )色,看他在小津(🙀)影片(💪)中渐渐(jiàn )吃重,是(🥫)另一(yī )重(🧤)乐趣。
《我(wǒ )落第(dì )了(🐀),但……》(落第はしたけれ(💝)ど)是一部于(yú )(👊)1930年(nián )上映的日本(běn )(🐛)剧情片(🐨),由(🥋)小津安二郎导(dǎo )演(yǎn )(💹),伏见晁和小(🏒)津安二郎共同编剧。影(yǐng )片的主要演员包括(kuò )田中(zhōng )绢代、高(🍽)田稔和斋(zhāi )藤达雄等。
影片(piàn )讲(jiǎng )述(shù )(⏳)了一(yī )个关于教育与家庭的(de )故事。主(🐂)角小(🛃)山田志(🧘)郎(láng )是一个勤(qín )奋努力的(de )学生,但(dàn )由于经(jīng )济困(⏺)难而无法继(jì )续上学,最终(zhōng )被迫退学(🖱)。他试图通过各种(zhǒng )方式寻找工(🍾)作(zuò )来维持生计(♊),但(dàn )(🔍)都遭遇(🗒)了失败(🌒)。与此(cǐ )同(🏖)时,他(tā )面(miàn )临着家(😼)庭的(🈺)压力和责(🏁)任(rèn ),必(♈)须(⏭)支(zhī )持母亲(🐑)和妹(😂)妹。尽管他面(miàn )对挫折和(hé )困境,但(🎇)他仍然保持着乐观(🌸)和努力的态(tài )度,努力寻找自己(jǐ )的出(🃏)路(🛫)和机会。
《我落(luò )第了(le ),但……》以其(qí )(😯)对社会(🕠)问(wèn )题和(hé )人(🏫)性(💦)的深刻触(chù )(🔀)摸(mō )而闻名(🙂)。导演小津安二(🤬)郎以细(xì )腻的情感(gǎn )表达和对现实生(shēng )活的(🐊)真(zhēn )实描绘而著(zhe )称。影片展现(xiàn )了(le )当(🚹)时日本社(shè )会中(🤯)教育(yù )的严苛和(😋)经济困(🛺)境(jìng )对个人命(mìng )(🀄)运(yùn )的(🚰)影响(xiǎng ),同(🏚)时(🈲)也探讨(🍑)了人们如何在困境(jìng )中保(🔉)持乐观(guān )和(hé )希望。
作为小津安二郎早期(qī )作(zuò )品(pǐn )的代表(biǎo )之一(🥏),《我落第(dì )了,但……》为(📑)他的职(🐖)业生(🧜)涯奠定了(🗒)坚实的基础(chǔ ),并向观众展示(🚩)了他对人性的深刻洞察力。尽管(guǎn )这部电(diàn )影(👮)是在(zài )早期无声(🚮)电(🈶)影时代制作(zuò )的,但它依然具有深(shēn )远(📓)的影响力,被视(shì )为日(✉)本电影史上(🔹)的经典之一。它(tā )不仅揭示(🐮)了当时社(shè )会的现实(🚁)问题,还表(biǎo )(🤜)达了(le )(🍚)对个体命运(yùn )和人性困境(🎷)的思考,使(📰)观众深入思(🐋)考(kǎo )(💅)人类存在的本质(🗂)和价值。
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